| 文章编号 | 标题 | 作者 | 年卷期:起始页码-结束页码 | 下载次数 | 复制 |
| 2012020035 |
我国教师评价的现实困境与改革途径
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刘尧
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2012,1(2):35-38
| 38574 |
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| 2014020032 |
平心静气地看待大学排行榜
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刘尧
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2014,3(2):32-36
| 28391 |
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| 2013030011 |
高质量教育及其评价悖论解析
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刘尧
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2013,2(3):11-14
| 28345 |
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| 2014010027 |
我国研究生教育规模扩张与质量提升凝视
———从三部委发布《关于深化研究生教育改革的意见》谈起
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刘尧
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2014,3(1):27-31
| 27686 |
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| 2012020039 |
顶层设计：深化基础教育课程改革的必由之路
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马希良，李玉花
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2012,1(2):39-42
| 27328 |
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| 2012020029 |
也谈教育质量及其保障
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袁益民
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2012,1(2):29-32+38
| 26908 |
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| 2015020039 |
博洛尼亚进程中的乌克兰高等教育：
变革与挑战
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王惠芝
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2015,4(2):39-43
| 26248 |
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| 2012030070 |
数学教学中“课题学习”的意义及效果
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倪兴隆，陶秉能
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2012,1(3):70-74
| 26188 |
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| 2012020054 |
安徽省近五年中考数学试题分析
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司擎天
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2012,1(2):54-58
| 26125 |
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| 2017040001 |
“互联网+”背景下“直播＋教育”兴起
与新评价范式展望
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刘佳
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2017,6(4):1-5
| 26098 |
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| 2017040076 |
幼儿园教育质量评价中评价人员的
心理偏差及其调控
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刘霞
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2017,6(4):76-79
| 25971 |
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| 2012030037 |
新时期澳大利亚高等教育质量保障的变革与启示
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刘康宁1，李岩2，杨雪3
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2012,1(3):37-41
| 25671 |
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| 2012020001 |
聚焦质量,齐抓共管,扎实推进本科教学评估工作——兼谈对普通高校本科教学评估新方案的学习体会
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季平
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2012,1(2):1-6
| 23480 |
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| 2017040038 |
广东6市高校国家助学贷款政策宣传
效果调查与对策研究
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刘军1，林泽龙2，陈瑶1,黄颖
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2017,6(4):34-37
| 23330 |
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| 2012020070 |
台湾地区高等教育评鉴考察报告
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方乐
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2012,1(2):70-73
| 23116 |
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| 2012020050 |
从内部质量保障角度探析新建本科院校的发展
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燕晓静，裴立德
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2012,1(2):50-53
| 23091 |
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| 2013010051 |
高考语文古代诗歌鉴赏试题现存问题分析
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赵静宇， 张开
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2013,2(1):51-55
| 23081 |
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| 2017040052 |
瑞典职业教育的学徒制体系、质量保障与发展策略
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柯政彦
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2017,6(4):52-55
| 22983 |
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| 2013010035 |
基于国际认证标准视角的卓越商科教育研究
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宋彩萍，吴素梅
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2013,2(1):35-40
| 22842 |
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| 2012030006 |
高考语文作文的类型及评价标准
|
张开
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2012,1(3):7-10
| 22778 |
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