2024第4期目录

   
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本期目录

我国教育督导的督政职能改革初探[摘要][PDF]

科学性与伦理性:大学评价的理念重申与价值整合[摘要][PDF]

大学附属学校办学质量评价的难点与突破[摘要][PDF]

数字化时代高校教学质量评价的发展态势、风险检视与规避[摘要][PDF]

中考复读生减分参加普高录取政策利弊分析[摘要][PDF]

硕士学位论文抽检评价指标优化研究[摘要][PDF]

高职院校公共基础课程内部教学督导现状与对策[摘要][PDF]

分类评价引导高校特色发展的上海实践探索[摘要][PDF]

上海市高校大学生网络意识形态安全观的基本状况及提升路径[摘要][PDF]

中小学校全国教科规划立项课题的基本状况与提升路径[摘要][PDF]

中英高校教师绩效评价的比较研究与启示[摘要][PDF]

美国中部州“卓越设计”认证标准的特点及启示[摘要][PDF]

英国学前教育督导:历史演变、主要特点与经验启示[摘要][PDF]