| 代保民，丁雪梅.义务教育优质均衡发展之再思考[J].上海教育评估研究,2013,2(4):16-19 |
| 义务教育优质均衡发展之再思考 |
| Rethinking on Balanced Developmentof Quality Compulsory Education |
| 投稿时间：2013-09-24 修订日期：2013-11-11 |
| DOI： |
| 中文关键词: 义务教育 优质均衡 发展思考 |
| 英文关键词:Compulsory education Balance and quality Thoughts on development |
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| 中文摘要: |
| 地方政府和各类学校正在为促进义务教育优质均衡发展不懈努力，通过加大投入，努力
让义务教育学校的硬件建设均衡起来；采取结对、捆绑、兼并、集团化等多种形式从软件上努力促进
教育优质均衡发展。这些做法产生了积极效果，但出现的问题也值得认真反思和研究：首先，最适合
学生发展的教育是什么？ 其次，学校规模过大是否背离了教育发展的规律？ 其三，均衡是相对的，不
均衡是绝对的。其四，教师才是促进教育优质均衡发展的决定力量。 |
| 英文摘要: |
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