| 钟国清.地方高校二级学院理工类课程评估
指标体系研究与实践[J].上海教育评估研究,2013,2(4):46-51 |
| 地方高校二级学院理工类课程评估
指标体系研究与实践 |
| Research and Practice on Evaluation Index System ofScience and Engineering Curriculum for the SecondLevel Colleges of Local Universities |
| 投稿时间：2013-08-13 修订日期：2013-09-16 |
| DOI： |
| 中文关键词: 高等学校 二级学院 课程评估 指标体系 |
| 英文关键词:College and university Second level college Curriculum evaluation Index
system |
| 基金项目:西南科技大学“十二五”发展重大理论研究课题资助项目：“二级学院理工类课程评估研究”（11sxb113）的研究成果。 |
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| 中文摘要: |
| 课程评估是课程建设工作中的一个重要环节，建立一套科学合理、行之有效的课程评估
指标体系和课程评估组织程序，是规范课程管理、促进课程建设与改革、有效提高课程建设的整体
水平、提高人才培养质量的重要保障。课程评估指标体系制订应坚持的原则是：目标、过程、条件综
合考虑的原则，教、学、管综合考虑的原则，定性和定量相结合的原则，导向性、科学性、可操作性兼
顾的原则。建立科学合理的二级学院理工类合格课程、优秀课程和精品课程的课程评估指标体系的
主要观测点和评估标准，通过课程评估使教师全面了解自己的教学状况，促进教师不断提高教学水
平，进而提高学校的整体教学质量。 |
| 英文摘要: |
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