| 韩伏彬1，董建梅2.教育部教学基本状态数据库的特征与思考[J].上海教育评估研究,2014,3(2):16-18 |
| 教育部教学基本状态数据库的特征与思考 |
| Features and Thought of Teaching Basic StateDatabase of the Ministry of Education |
| 投稿时间：2013-11-19 修订日期：2014-04-01 |
| DOI： |
| 中文关键词: 教学 基本状态 数据库 特征 质量管理 |
| 英文关键词:Teaching $ Basic$ states $ Database $ Features $ Quality$ management |
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| 中文摘要: |
| 教育部教学基本状态数据库的建立标志着国家教育信息化管理向前迈进了一大步。该数
据库设计的特点是：研制目的具有服务性，研发过程具有合作性，设计内容具有严谨性，功能使用具
有便捷性，数据管理具有科学性。对于当前学校建立教学状态数据库，加强教学质量管理具有重要
的借鉴意义和启示。 |
| 英文摘要: |
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