刘晓凤1,2.基于AHP模型的财经类高校本科人才 培养质量评价研究[J].上海教育评估研究,2014,3(4):45-50
基于AHP模型的财经类高校本科人才 培养质量评价研究
Research on the Evaluation of Cultivation Quality ofEconomic Universities Based on AHP Model
投稿时间:2014-04-23  修订日期:2014-10-24
DOI:
中文关键词:  AHP  定量与定性  理论知识水平  专业知识运用能力
英文关键词:AHP  Quantity and quality  Theoretical knowledge degree  Application ability of major knowledge
基金项目:国家自然科学基金青年项目《高等教育财政支出与收入分层———基于新经济地理视角的中国经验证据》(71403084)、湖北省教育科学“十二 五”规划2014年度课题《少数民族研究生教育政策执行中的困境与排解机制研究———以湖北恩施自治州为例》(2014B128)、湖北经济学院校级 教学研究项目《财经类高校本科应用型人才培养质量评价体系研究》(2014007)的阶段性研究成果。
作者单位
刘晓凤1,2 1.湖北经济学院财政与公共管理学院湖北武汉430205 2. 武汉大学政治与公共管理学院湖北武汉430072 
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中文摘要:
      本文采用层次分析法(AHP)对财经类高等院校本科人才培养的评价进行了研究,提出 人才质量评价的基本原则,设计了评价的指标体系,得到了一级指标和二级指标重要性的排序。其 中一级指标按照重要性排序依次为:理论知识水平,专业知识应用能力,基本技术技能,综合协调能 力。指出为了提高财经类高校人才培养质量,必须在培养计划、培养措施、质量评价上根据重要性 排序有所侧重,只有这样才能向社会提供高质量的人才。
英文摘要:
      
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