| 邱旭光.家庭教育图书质量的实证分析
———基于新华书店在库书目的内容分析研究[J].上海教育评估研究,2014,3(4):67-72 |
| 家庭教育图书质量的实证分析
———基于新华书店在库书目的内容分析研究 |
| Empirical Analysis on the Quality ofFamily Education Books———Research(of(Content(Analysis(Based(on(the(of(Xinhua(Bookstore |
| 投稿时间：2014-04-30 修订日期：2014-10-29 |
| DOI： |
| 中文关键词: 家庭教育图书 质量 内容分析法 |
| 英文关键词:Family( education( books ( Quality ( Content( analysis |
| 基金项目:浙江省家庭教育学会《浙江省家庭教育“十二五”规划立项研究课题》：家庭教育图书质量与科学性的内容分析法研究（编号：ZJJ125Y17）阶段
性成果。 |
|
| 摘要点击次数: 2516 |
| 全文下载次数: 5436 |
| 中文摘要: |
| 家庭教育图书市场由于狂热的趋利性导向，家庭教育图书出现了严重的重复性、随意
性、误导性等问题，家庭教育著作质量堪忧。在家庭教育著作泛滥的背景下，真正的研究性著作却
严重匮乏。从图书市场入手，对家庭教育图书质量进行实证评估分析，有利于“消费者”对家庭教育
图书的质量和科学性有一个较为清晰的认识，同时呼唤学术道德与良心，冀望有所规范。 |
| 英文摘要: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
