《上海教育评估研究》编辑部

赵熹，刘绪民，全卫强.构建高职院校教师教学质量“五边形”评价体系的探索与研究[J].上海教育评估研究,2015,4(1):38-44

构建高职院校教师教学质量“五边形”评价体系的探索与研究

Exploration and Research on Teaching Quality of Higher Vocational Teachers by Using“Pentagon” Evaluation System

DOI：

英文关键词:Pentagon evaluation system College teaching quality Higher vocational education

基金项目:

作者	单位
赵熹，刘绪民，全卫强	陕西国防工业职业技术学院，陕西，西安710300

摘要点击次数: 2581

全文下载次数: 5214

中文摘要:

本文以笔者所在学院的国家骨干高职院校建设期间探索实施的教师教学质量“五边形”评价体系为例，详细阐述了如何从学生、同行、院部、教务、督导等五个层面构建教师教学质量评价指标及项目权重分配。该体系的构建为高职院校教学管理工作中教师教学质量的评价提供了有效工具，也为教师本人提高自身的教育教学水平提供了可供参照的依据。

英文摘要:

查看全文查看/发表评论下载PDF阅读器

关闭