| 张伟江.学校教育评估的全局观察[J].上海教育评估研究,2015,4(2):6-10 |
| 学校教育评估的全局观察 |
| A Global Viewpoint on Assessment ofChinese Education in Educational Institutes |
| 投稿时间：2015-03-02 修订日期：2015-03-09 |
| DOI： |
| 中文关键词: 学校教育 中国教育优势 全局评估 综合评估 课程评估 构成元评估 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 本文分析了中国学校教育的独特优势，指出中国的学校教育具有系统发展的良好结构，
具有厚实的基础和良好的学风，具有与现代科学技术紧密融合的发展态势。文章从系统学的角度
提出了学校教育评估的全局结构。全局评估结构包括三层面：综合六维评估，课程评估和构成元评
估。其中六维评估为：学校教育的定位评估、管理评估、保障评估、环境评估、过程评估和效果评估。
文章对各层面评估提出了具体评估内容的要点。 |
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