| 童康.当代西方评估方法论研究的新动向[J].上海教育评估研究,2015,4(2):27-31 |
| 当代西方评估方法论研究的新动向 |
| Trends of Research of Modern EvaluationMethodologies in Western Countries |
| 投稿时间：2014-11-18 修订日期：2015-01-30 |
| DOI： |
| 中文关键词: 评估方法论 现实主义评估 多目标“理论驱动”的评估 面向真实世界的评估 |
| 英文关键词: |
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| 中文摘要: |
| 当代西方评估领域出现了一些令人瞩目的思潮，其中，欧洲当代学者的现实主义评估范
式的研究，与美洲的一些学者强调的面向真实世界的评估，反映了当代评估方法论发展的重要方
向。此外，现实主义评估的研究者多次提到理论驱动的评估的价值，指出现实主义评估可以被视为
“理论驱动”的评估观点的家族成员之一。研究这些动向，有利于我们反思当代教育评估的理论基
础。 |
| 英文摘要: |
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