| 冯晋豫1，詹健2.大学国际化水平评估指标的比较与分析[J].上海教育评估研究,2015,4(2):32-38 |
| 大学国际化水平评估指标的比较与分析 |
| Comparison and Analysis on the Evaluation Indicatorsof Higher Education Internationalization |
| 投稿时间：2014-11-05 修订日期：2015-01-28 |
| DOI： |
| 中文关键词: 高等教育 国际化 评估指标 国际比较 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 4518 |
| 全文下载次数: 8426 |
| 中文摘要: |
| 在全球化背景下，随着各国高等教育国际化程度的不断深入，开展大学国际化水平评价
逐渐成为高等教育国际化发展所面临的新课题。一些国际组织和国家相继推出了大学国际化水平
评估指标体系，并在实践中推行。本文对14 个在国内外有一定影响的国际化评估相关研究成果进
行了比较分析，其中战略、组织机构与管理、课程与教学、学生、教师与职责、交流与合作为9 种以上
的国际化指标体系被选中，可见发展、教学和合作是国际化的主题。文章提出我国大学国际化评估
指标体系建构的建议及启示，指出我们的大学国际化评估应该采取定量与定性相结合的评估方法，
对一些指标应该细化、要结合国情，并且要有发展的视角，重视动态变化。 |
| 英文摘要: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
