何奎.民汉一体化背景下少数民族 人才培养质量评价研究[J].上海教育评估研究,2015,4(4):54-58
民汉一体化背景下少数民族 人才培养质量评价研究
Research on Minority Talent Training QualityEvaluation of Integration of Multi-nations
  
DOI:
中文关键词:  少数民族教育  人才培养  教育质量  绩效评价
英文关键词:
基金项目:
作者单位
何奎 新疆财经大学教务处新疆乌鲁木齐830012 
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中文摘要:
      以新疆财经大学2007-2013 级的汉语言班的少数民族学生为研究对象, 以学业成绩的 平均成绩与标准偏差值这两个函数作为研究标准,从横向和纵向两个方面对少数民族学生学科基 础课的学业成绩进行有针对性的分析和研究,对如何提高少数民族学生的人才培养质量提出相关 建议与对策。
英文摘要:
      
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