刘晓凤1,2.俄罗斯少数民族高层次人才培养的 政策特征及启示[J].上海教育评估研究,2015,4(6):45-50
俄罗斯少数民族高层次人才培养的 政策特征及启示
Minority Talents Training and ItsPolicy Features in Russia
  
DOI:
中文关键词:  俄罗斯  少数民族  高层次人才培养  多元文化
英文关键词:
基金项目:基金项目:国家自然科学基金青年项目“高等教育财政支出与收入分层———基于新经济地理视角的中国经验证据”(71403084)、湖北省教育科 学“十二五”规划2014年度课题“少数民族研究生教育政策执行中的困境与排解机制研究———以湖北恩施自治州为例”(2014B128)、湖北经济学 院校级教学研究项目“财经类高校本科应用型人才培养质量评价体系研究”(20140007)的阶段性研究成果。
作者单位
刘晓凤1,2 1. 武汉大学政治与公共管理学院湖北武汉430072 2. 湖北经济学院财政与公共管理学院湖北武汉430205 
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中文摘要:
      实现各民族的共同发展是多民族国家的共同愿望, 其中重要措施是提高少数民族的文 化素养。俄罗斯作为一个多民族国家,正处于教育制度转型期,新制度强调民族文化传统,强调区 域性和民族性。本文通过研究俄罗斯在立法、规划、内容、管理上培养少数民族高层次人才所采取 的措施,揭示了淡化民族观念、提倡多元文化、突出国家意识、服务地方经济是俄罗斯民族教育政策 价值取向,为我国少数民族的高层次人才培养提供参考与借鉴。
英文摘要:
      
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