| 张洪春1，温中梅2.高职院校教师教学能力考核与评价研究[J].上海教育评估研究,2016,5(1):60-64 |
| 高职院校教师教学能力考核与评价研究 |
| Research on Assessment and Evaluation of Higher Vocational Teachers' Teaching Ability |
| 投稿时间：2015-08-24 修订日期：2015-11-03 |
| DOI： |
| 中文关键词: 高职院校 教师 教学能力 考核评定 |
| 英文关键词:Vocational colleges Teachers Teaching ability Evaluation and assessment |
| 基金项目:2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“高职院校教师教学能力形成机制与发展制度研究”（13YJA880099）研究成果之一。 |
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| 中文摘要: |
| 针对高职教师教学能力考评中的问题，提出了教学能力考评体系构建的系统性、发展性和激励性原则；评价主体多元化、评价组织层次化和评价内容全面化原则；评价基础指标、核心指标和发展指标相结合的原则，以及评价过程中教学、教研和社会服务兼顾的原则。以此为基础，制定了不同发展层次的高职教师教学能力考核与评价指标体系结构。 |
| 英文摘要: |
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