| 高正艳，王战军，杨旭婷.一流专业建设达成度评价：内涵与特征[J].上海教育评估研究,2019,8(2):21-24 |
| 一流专业建设达成度评价：内涵与特征 |
| Evaluation of the Achievement of the First-class Professional Construction: Connotation and Characteristics |
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| DOI： |
| 中文关键词: 一流专业，达成度评价，内涵 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:北京市教育科学规划重大课题“市属高校‘双一流’建设问题及对策研究”(AOAA17001) |
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| 中文摘要: |
| 一流专业建设达成度评价是对专业建设目标的达成情况进行判断的一种评价方式和内容，是衡量“产出”的重要手段，是对专业建设措施持续改进的依据。一流专业建设达成度评价的主体是高校自身，在持续螺旋式的评价过程中具有增量评价的属性。以动态监测为评价手段，以人为本为评价理念，加强达成度评价保障机制建设成为其主要的实践路径。 |
| 英文摘要: |
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