王斐,李健宁.初中班主任形象与管理绩效实证研究[J].上海教育评估研究,2019,8(2):71-74
初中班主任形象与管理绩效实证研究
An Empirical Study on the Relationship of Management Performance and Head Teachers Image in Junior Middle Schools
  
DOI:
中文关键词:  初中教育  班主任  班级管理  实证研究
英文关键词:
基金项目:
作者单位
王斐,李健宁 苏州大学教育科学研究院江苏苏州 215123 
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中文摘要:
      为了考察初中班主任形象与班级管理绩效的关系, 对XH 中学发放调查问卷进行实证研究。分析发现,被调查初中生对班主任的形象评价处于中高等水平,班级管理绩效也较高,在性别、是否为学生干部、父母工作部门、父母学历等变量上存在显著差异,在理想班主任形象与班级管理绩效之间存在显著的正相关关系。良好的班主任形象能够促进班级工作,提高班主任工作绩效。
英文摘要:
      
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