| 武超红.改革开放40年以来中国本科教学评估的
实践探索与检视[J].上海教育评估研究,2019,8(3):38-42 |
| 改革开放40年以来中国本科教学评估的
实践探索与检视 |
| Practice Exploration and Inspection of UndergraduateTeaching Evaluation in China Since the Reform andOpening |
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| DOI： |
| 中文关键词: 本科教学评估 院校评估 审核评估 |
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| 中文摘要: |
| 改革开放40 年以来，我国的本科教学评估先后经历了准备及探索试点、首轮水平评估、合格评估及审核评估等四个发展阶段。在此期间，评估的内容、方式、组织等方面不断发生调整与变化，在取得有益进展的同时，仍存在阶段性的不足。基于对前几轮评估的全面总结与反思，提出了对
目前正在进行的审核评估的持续改进建议，包括强化专家管理、严格遴选机制、加强能力培训；优化设计方案、完善激励措施，加强结果应用；加强技术应用、加强大数据分析等技术的应用广度等，以期对下一轮评估方案的设计与开展提供借鉴。 |
| 英文摘要: |
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