| 邵婧怡，彭绪梅.高校本科专业评估三级体系及完善策略研究[J].上海教育评估研究,2019,8(5):1-5 |
| 高校本科专业评估三级体系及完善策略研究 |
| Research on the Three-level System of Disciplines Evaluation and Improvement Strategy in Universities |
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 专业评估 专业建设 专业认证 |
| 英文关键词: |
| 基金项目:辽宁省国际教育“十三五”科研规划课题“ 评估制度视阙下中日一流大学本科人才培养模式的国际比较研究”（18LNGJ051） |
|
| 摘要点击次数: 101933 |
| 全文下载次数: 9927 |
| 中文摘要: |
| 专业是人才培养的基本单元，开展专业评估是保障专业建设质量的重要手段。近年来国家对专业建设和专业评估工作逐步重视，专业评估体系不断完善。通过分析目前国内开展的各类专业评估，发现国家层面宏观调控体系尚不完善，省、校级评估区分度不足，专业评估持续改进的效果不明显等问题。通过完善国家宏观调控和高水平评估、省专业综合评估、高校自我评估的三层次专业评估体系，能够实现专业内涵建设水平的提升，从而达到提高人才培养质量的目的。 |
| 英文摘要: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
| 关闭 |
