潘王林.激励相容视角下高校教师激励问题研究[J].上海教育评估研究,2020,9(4):40-43 |
激励相容视角下高校教师激励问题研究 |
Research on University Teachers' Motivation from thePerspective of Incentive Compatibility |
|
DOI: |
中文关键词: 高等院校;激励相容 高校教师 |
英文关键词: |
基金项目: |
|
摘要点击次数: 777 |
全文下载次数: 1792 |
中文摘要: |
教育大计,教师为本,高校教师激励问题一直备受人们关注。从激励相容视角出发,发现高校教师激励存在政府、高校组织、教师三个主体之间激励不相容的困境。为了突破困境,实现教师激励的共同目标,提出内在动力激发为核心、外部激励体系为赋能、权变激励策略为长效的三个纳什均衡解,为高校教师激励问题提供帕累托最优方案。 |
英文摘要: |
|
查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
关闭 |
|
|
|