潘王林.激励相容视角下高校教师激励问题研究[J].上海教育评估研究,2020,9(4):40-43
激励相容视角下高校教师激励问题研究
Research on University Teachers' Motivation from thePerspective of Incentive Compatibility
  
DOI:
中文关键词:  高等院校;激励相容  高校教师
英文关键词:
基金项目:
作者单位
潘王林 云南师范大学成人继续教育学院云南昆明650500 
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中文摘要:
      教育大计,教师为本,高校教师激励问题一直备受人们关注。从激励相容视角出发,发现高校教师激励存在政府、高校组织、教师三个主体之间激励不相容的困境。为了突破困境,实现教师激励的共同目标,提出内在动力激发为核心、外部激励体系为赋能、权变激励策略为长效的三个纳什均衡解,为高校教师激励问题提供帕累托最优方案。
英文摘要:
      
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