Shanghai Journal of Educational Evaluation

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论民间教育评估机构权力的内涵、特点与范畴
雷经国1，刘波2
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(1. 贵州师范学院，教育科学学院，贵州，贵阳550018;2. 贵阳中医学院，组织部，贵州，贵阳550002)

摘要:

这些年来，民间机构在在人们的社会生活中发挥着越来越大的作用。开展评估工作是民间机构非常合适的工作。本文探讨民间教育评估机构的权力，指出民间教育评估机构的权力是社会权力的一种，以其所拥有的社会资源对政府、学校、学生、家长等产生社会影响力；其权力具有持续性、专业性、服务性、独立性、双重性、评估主体多元性等特性；对学校教育日常办学行为的监督、学校教育质量水平的评估、学校教育发展的策略与建议是其权力的主要范畴。

关键词: 民间教育评估机构权力内涵特性范畴

DOI：

基金项目:

On Connotation, Features and Domains of the Power Held by the Folk Educational Evaluation Institutions

Lei Jingguo1, Liu Bo2

()

Abstract:

Key words: Institutions of the folk educational evaluation Power Connotation Features Domains