Shanghai Journal of Educational Evaluation

quotation:		[Copy]
		[Copy]

This Paper:Browse 1842 Download 4960	码上扫一扫！
高职学生个性特征及职业能力调查与分析
郑丹青1，李小平1，李庆红1，郑玉琳2，胡晶晶3
0 Fontlarge +\|Default\|Small
(1．湖南汽车工程职业学院，电子信息系，湖南，株洲412001;2．娄底职业技术学院，农林工程系，湖南，娄底417000; 3．湖南生物机电职业技术学院，信息技术学院，湖南，长沙410127)

摘要:

为了结合学生个性特征及职业能力特点，加强对学生个体从事不同职业的关键能力培养，运用“霍兰德职业倾向测验量表”和“职业能力倾向自我测评量表”，对湖南汽车工程职业学院985 名学生及另两所高职院校129 名学生调查。分析结果表明高职学生个性特征主要属于社会型、艺术型和现实型，学生所在学校、所属民族和所学专业与学生的职业倾向无关。学生在职业能力方面的主要弱点是数学能力和学习能力，并且在语言能力和观察事物能力方面都有待提高。

关键词: 高职学生个性特征职业能力分析

DOI：

基金项目:

Investigation and Analysis of Personality Characteristics and Professional Ability for Vocational Students

Zheng Danqing1， Li Xiaoping1， Li Qinghong1，Zheng Yulin2，Hu Jingjing3

()

Abstract:

Key words: Vocational students Personality traits Vocational ability Analysis