Shanghai Journal of Educational Evaluation

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基于360度绩效考评的教师本科课程教学质量评价体系构建 ———以湖北工业大学为例
马丹，刘欣，李晓波，黄爱萍
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(湖北工业大学，教务处，湖北，武汉430068)

摘要:

教师本科课程教学质量评价是提高高校教学质量的关键环节和重要内容，而如何对其进行全面客观的评价则是教学管理面临的难题。本文引入360 度绩效考评法，对教师本科课程教学质量进行评价，旨在构建一个多层次、多主体、全方位科学规范的评价体系。

关键词: 360 度绩效考评法教学质量体系构建

DOI：

基金项目:

The Construction of College Teachers’ Evaluation System Based on 360 Degree Performance Appraisal———A Case Study of Hubei University of Technology

Ma Dan, Liu Xin, Li Xiaobo, Huang Aiping

()

Abstract:

Key words: 360 degree performance appraisal method Teaching quality System construction