Shanghai Journal of Educational Evaluation

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我国高校本科教学评估30年：成果、问题及展望
冯卫
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(福建师范大学，教育学院，福建，福州350107)

摘要:

我国高校教学评估在推动我国高等教育发展、提升高等教育质量中起到了巨大的作用。在我国高校教学评估三十而立之际，本文回顾了高校教学评估的试点和正规化两个历史阶段；总结取得的成就，包括评估法制体系的建立、高校教学条件的改善、质量意识的加强和质量评估的常态化等；也指出了评估中需要改进的不足之处。最后从政策、评估者、院校和学生等视角提出对我国高等教育质量评估的展望。

关键词: 高等教育高校本科教学评估成果及问题发展趋势

DOI：

基金项目:

30 Years of China’s University Undergraduate Teaching Assessment:Achievements, Problemsand Expectations

Feng Wei

(School of Education,Fujian Normal University,Fuzhou,Fujian 350107)

Abstract:

Key words: