摘要: |
高校具有教育、科研、服务和文化四大功能,其中人才培养是高校的首要职责,文化的传承和发展则是贯穿整个高等教育的灵魂。本文主要探讨了高校文化育人的真正内涵,呈现了高校文化育人现状的“实然”和展望的“应然”,总结出了高校目前对文化育人的三个“窄化”,并剖析了之所以会出现“窄化”的症结所在,最后对高校文化育人的出路提出看法。希望通过本文的分析和探讨,能够使高校真正做到是这样一个地方———学生获得真正的成长,老师成为“灵魂的引路人”,使知识富于情感,使教育成为教育,让人成为人。 |
关键词: 高等教育 高等院校 人才培养 |
DOI: |
Received:October 09, 2015Revised:January 05, 2016 |
基金项目: |
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Three“Narrowing” on Cultural Education in Universities |
Zhang Lili,Dong Yunchuan |
(The Institution of Higher Education , YunNan University) |
Abstract: |
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Key words: Higher education Universities Cultivation of talents |