Shanghai Journal of Educational Evaluation

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*高等学校省级教学成果培育路径研究 ——基于对近两届湖北省教学成果奖获奖项目的统计分析**
肖玲莉，张菁
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(湖北汽车工业学院，高教研究所，湖北，十堰442002)

摘要:

设立教学成果奖是为了肯定教育工作者的教学成果，深化教育教学改革，提高教学水平和人才培养质量。通过对近两届湖北省高等学校教学成果奖获奖项目的统计分析，指出教学成果培育中存在的问题，从学校教学成果培育工作组织计划、团队建设、成果提炼、支撑材料收集等注意事项提出几点建议，以期为高等学校教学成果培育提供参考。

关键词: 高等学校教学成果成果培育

DOI：

基金项目:基金项目：湖北省教育科学“十二五”规划2014年度重点课题（2014A032），湖北省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题（2012B157）。

Research on Cultivation Path of the ProvincialTeaching Achievements in Higher Education— Based on a Statistical Analysis of the Two Rounds ofTeaching Award Winners in Hubei Province

Xiao Lingli, Zhang Jing

(Institute of Higher Education, Hubei University of Automotive Technology, Shiyan, Hubei 442002)

Abstract:

Key words: