Shanghai Journal of Educational Evaluation

quotation:		[Copy]
		[Copy]

摘要:

中小学熟练型教师通常对已知领域的教育教学场景中发生的事件处理较熟练。但受教师教育学理论发展及社会发展转型的制约，熟练型教师需进一步更新与完善个体专业能力结构，从实践理性角度提升中小学熟练型教师专业发展水平。

关键词: 熟练型教师瓶颈专业发展

DOI：

基金项目:

Analysis on Development Bottleneck and Path ofPromotion of Skilled Teachers in Elementary Education

Wang Xi

(Research. Division 1, Hangzhou Institute of. Educational. Science, Hangzhou, Zhejiang 310003)

Abstract:

Key words: