Shanghai Journal of Educational Evaluation

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“双一流”背景下我国大学学科设置的历史变迁与国际比较
李增森
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(东北财经大学研究生院，辽宁大连116025)

摘要:

：“双一流”战略使得学科设置和学科建设成为教育领域的焦点。我国学科设置在改革开放后共进行过四次规模调整，时间分别是1983 年、1990 年、1997 年和2011 年。但现行的学科分类已明显不能适应新时代我国高等教育强国梦的发展需求，学科设置改革有待进一步深入推进。梳理我国学科设置的发展变迁，对比国际学科设置的分类、规模，深思我国学科设置的发展趋势，对于推动我国学科设置科学发展、助力国家教育“双一流”战略、提升学位与高等教育质量具有积极意义。

关键词: 双一流学科设置评估比较教育学

DOI：

基金项目:基金项目：辽宁省教育科学“十三五”规划课题“转型期研究生教育质量内涵及提升路径研究”（JG16DB117），中国学位与研究生教育学会课题 “基于过程管控的研究生学位论文质量保障体系研究”（2015Y0410），东北财经大学研究生教育改革课题“研究生导师制内涵及优化路径研究”（YJYB201734）的研究成果。

Development of Discipline Setting of Higher Educationin China under the Background of "Double First Class"and an International Comparison

Li Zengsen

()

Abstract:

Key words: