Shanghai Journal of Educational Evaluation

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上海市教育督导体制机制改革的动因、问题与建议
郭朝红
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(上海市教育评估院基础教育评估所，上海200031)

摘要:

对教育督导的体制和机制进行新定位、新思考，既是完善政府公共服务体系、提高公共服务效率与公平的需要，也是推进教育治理体系和治理能力建设的必然要求。基于目前各级政府教育督导机构独立法人地位不够明晰，委托开展评估监测机制有所缺失，督政、督学、评估监测三位一体教育督导体系亟待完善的现实，可从三个方面思考对其加以改进和创新：优化教育督导组织机构，强化归口管理功能；建立有关社会组织接受委托的准入机制；加强委托评估监测质量的监管。

关键词: 教育督导体制机制创新

DOI：

Received:August 21, 2018

基金项目:

On Innovation of Shanghai Education Supervision System and Mechanism

Guo Chaohong

(Basic Education Evaluation Department, Shanghai Education Evaluation Institute, Shanghai 200031)

Abstract:

Key words: Education supervision System Mechanism Innovation