Shanghai Journal of Educational Evaluation

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一流专业建设达成度评价：内涵与特征
高正艳，王战军，杨旭婷
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(1. 北京理工大学人文与社会科学学院，2. 北京理工大学研究生教育研究中心，北京100081)

摘要:

一流专业建设达成度评价是对专业建设目标的达成情况进行判断的一种评价方式和内容，是衡量“产出”的重要手段，是对专业建设措施持续改进的依据。一流专业建设达成度评价的主体是高校自身，在持续螺旋式的评价过程中具有增量评价的属性。以动态监测为评价手段，以人为本为评价理念，加强达成度评价保障机制建设成为其主要的实践路径。

关键词: 一流专业，达成度评价，内涵

DOI：

基金项目:北京市教育科学规划重大课题“市属高校‘双一流’建设问题及对策研究”(AOAA17001)

Evaluation of the Achievement of the First-class Professional Construction: Connotation and Characteristics

Gao Zhengyan1,Wang Zhanjun,Yang Xuting

(1.School of Humanities and Social Science; 2.Center for Graduate Education, Beijing Institute of Technology Beijing 100081)

Abstract:

Key words: