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商学教育国际认证体系与我国商学一流学科建设的路径选择
秦雍,周继良,张金龙
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(1.江苏师范大学教育科学学院,江苏徐州221116; 2.南京财经大学高等教育研究所,江苏南京210023)
摘要:
商学教育国际认证主要有美国的AACSB 认证、英国的AMBA 认证和欧洲管理发展基金会的EQUIS 认证。目前,我国仅有少数研究型大学和理工类院校商学院通过了有关国际认证。建设一流商学院和一流商学学科,需要根据院校类型和商学院综合实力,科学制定商学国际认证的战略规划与制度安排,选择相应且比较适合的国际认证体系。借助商学国际认证的管理机制与制度平台,商学院可逐步确立和明晰商学教育的使命与愿景,推动招生策略的改变并构建社会媒体合作机制,以便从根本上提升商学教育质量。
关键词:  商学教育  国际认证  一流学科建设
DOI:
基金项目:国家社科基金2017年度一般项目“我国创建世界一流大学的公共决策与资源配置模式研究”(17BGL173);江苏高校哲学社会科学研究基金项目“研究生创新型人才培养模式的改革路径与创新机制研究———基于美英日的国际比较”(2017SJB1756)的研究成果。
International Business Accreditations and the Firstclass Business Discipline Construction in China
Qin Yong, Zhou Jiliang, Zhang Jinlong
(1.School of Education Science, Jiangsu Normal University, Xuzhou, Jiangsu 221116; 2.Institute of Higher Education,Nanjing University of Finance and Economics,Nanjing, Jiangsu 210023)
Abstract:
Key words: