Shanghai Journal of Educational Evaluation

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英国大学跨学科研究成果评价机制探析
石雪怡1，樊秀娣2
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(1.同济大学高等教育研究所，2.同济大学教育评估研究中心，上海200092)

摘要:

跨学科研究具有以问题为导向的本质属性，也是解决当今全球化、信息化、网络化时代中面临的各种现实问题的重要切入点。英国即将进行的大学科研卓越框架2021（Research Excellence Framework 2021）建立了完善的跨学科研究成果评价机制，对评价的内涵与目的、评价主体、评价方法、评价标准、评价流程等作了明确阐述和规定，体现出注重严谨、强调全面、关注公平、重视合作的评价理念，能为我国跨学科研究评价机制的建设提供有效建议。

关键词: 英国跨学科研究成果高校科研评价科研卓越框架

DOI：

基金项目:国家社会科学基金课题“多元问责需求下的研究型大学自主绩效评价的指标研究”（BIAI60125）；国家科技评估中心2019 年评估研究专项“发达国家科技评估机构发展现状与趋势研究”（YJZX2019-06）。

Study on the Interdisciplinary Research Achievements Evaluation Mechanism of UK’s Universities

Shi Xueyi1, Fan Xiudi2

(1.Research Institute for Higher Education, 2.Higher Education Evaluation Institute, Tongji University, Shanghai 200092)

Abstract:

Key words: