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本期目录
加强分类管理,提高教育质量
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民办学校分类管理框架下上海公立转制学校深化改革政策评估
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摘要
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教育评估的边界理性
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摘要
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上海高校专业内涵建设自主评估的构建
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摘要
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试论教学质量评价转型：教育服务观的视角
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摘要
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2012年中国大学及学科专业评价的创新与结果分析
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摘要
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义务教育均衡发展评估模型研究
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摘要
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课堂观察实施的现状分析与思考
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摘要
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关于教育评估机构与高校协同发展的思考*
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摘要
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江苏省研究生学位论文质量特征及分析
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摘要
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怎样制作有公信力的大学排行榜
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摘要
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重视学生学习产出——强化高等教育评估核心价值取向
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摘要
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江苏县域教育现代化建设与评估的实践
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摘要
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教育质量与质量证据：2013年美国高等院校认证标准
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摘要
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