Shanghai Journal of Educational Evaluation

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家庭教育图书质量的实证分析 ———基于新华书店在库书目的内容分析研究
邱旭光
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(浙江工贸职业技术学院，浙江，温州325003)

摘要:

家庭教育图书市场由于狂热的趋利性导向，家庭教育图书出现了严重的重复性、随意性、误导性等问题，家庭教育著作质量堪忧。在家庭教育著作泛滥的背景下，真正的研究性著作却严重匮乏。从图书市场入手，对家庭教育图书质量进行实证评估分析，有利于“消费者”对家庭教育图书的质量和科学性有一个较为清晰的认识，同时呼唤学术道德与良心，冀望有所规范。

关键词: 家庭教育图书质量内容分析法

DOI：

Received:April 30, 2014Revised:October 29, 2014

基金项目:浙江省家庭教育学会《浙江省家庭教育“十二五”规划立项研究课题》：家庭教育图书质量与科学性的内容分析法研究（编号：ZJJ125Y17）阶段性成果。

Empirical Analysis on the Quality ofFamily Education Books———Research(of(Content(Analysis(Based(on(the(of(Xinhua(Bookstore

Qiu(Xuguang

(Zhejiang(Industry(&(Trade(Vocational(College，Wenzhou，Zhejiang( 325003)

Abstract:

Key words: Family( education( books ( Quality ( Content( analysis