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随着学前教育第一轮三年行动计划的推进,学前教育机构的数量迅速增加,但质量问
题尚未得到足够的重视。通过评估促使学前教育机构质量提升的工作尚待完善,须借鉴国内外发达
国家与地区的评估经验,加强地方学前教育质量保障体系的建设。这些先进经验包括:政府重视并
积极资助评价研究,制定适宜的评估体系;评价体系更关注教育质量,更重视机构的自我评估;评估
机构独立,权限完整,工作效率高,具有权威性。 |
关键词: 学前教育 学前教育机构 教育评估 国内外经验 |
DOI: |
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基金项目: |
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Review of Evaluation Experiences ofPre-school Education at Home and Abroad |
Liu Jingrong |
(Guangdong Academy of Education, Guangzhou ,Guangdong 510035) |
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