quotation:[Copy]
[Copy]
【Print page】 【Online reading】 【PDF Full text】 View/Add CommentDownload reader Close

←Previous page|Page Next →

Back Issue    Advanced search

This Paper:Browse 644   Download 911 本文二维码信息
码上扫一扫!
高校教学评价有效性影响因素的调查研究——以杭州高校为例
史美东
0
(浙江水利水电学院建筑工程学院,浙江杭州310018)
摘要:
有很多影响因素可能影响高校教学评价的有效性。通过对杭州市10 所高校学生的问卷调查和应用统计软件的分析,获得学生对43 个影响教学评价有效性的看法。研究表明:学生认为3个最大的影响因素是教师对待学生的态度、教师教学态度和教师语言表达能力。影响最小的3 个影 响因素是教师性别、教师容貌着装等外表情况和教师职称。学生因素对教学评价有效性的影响最 大,而评教管理因素影响最小。
关键词:  教学评价  有效性  影响因素  问卷调查
DOI:
基金项目:基金项目:杭州市哲学社会科学规划课题“杭州市高校教学评价现状及评价有效性研究”(M15JC055)研究成果之一。
A Study on the Influencing Factors ofthe Effectiveness of Teaching Evaluation inColleges and Universities—A Case Study of Universities in Hangzhou
Shi Meidong
(Institute of Civil Engineering,Zhejiang University of Water Resources and Electric Power, Hangzhou,Zhejiang 310018)
Abstract:
Key words: