Shanghai Journal of Educational Evaluation

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杭州高校教学评价有效性的调查研究
史美东，杨东
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(浙江水利水电学院建筑工程学院，浙江杭州310018)

摘要:

教学评价活动必须首先保证自身有效性。通过对杭州典型高校学生的问卷调查和统计软件的应用，了解学生对教学评价和评教有效性的看法。研究表明：大部分学生对学校开展学生评教工作的态度是赞同并支持的，但对评教内容、学生评教指标体系的设计等还有不同意见，需要进行深入的有针对性的改革。学生认为没有必要在全校和二级学院公开老师的评教排名。认为评教工作完全有效的学生所占比例还偏少，评教有效性还有待进一步提高。

关键词: 教学评价有效性问卷调查

DOI：

基金项目:基金项目：杭州市哲学社会科学规划课题“杭州市高校教学评价现状及评价有效性研究”（M15JC055），全国教育信息技术研究课题“基于移动学习的土木类学生能力培养与评价模式研究”（166233097），浙江省教育技术研究规划课题“基于云班课的大学生移动学习探索与实践” （JB064）研究成果之一。

Investigation on the Effectiveness of TeachingEvaluation in Universities of Hangzhou

Shi Meidong，Yang Dong

()

Abstract:

Key words: