Volume 8,Issue 6,2019 Table of Contents

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Contents

  • 促进学术型硕士研究生深度学习的课程评价 ——以教育学专业课程实施为例
  • 田 莉,戴弘梧
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):1-6 [Abstract(805)]  [View PDF(2491)760.31 K]
  • 学校评价结果解释的基本问题与前瞻研究
  • 王 薇
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):7-11 [Abstract(759)]  [View PDF(1899)643.17 K]
  • 高校教学质量保障:困境、新框架与实践检验
  • 姚宇华,黄 彬,陈想平
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):12-16 [Abstract(833)]  [View PDF(1711)633.54 K]
  • 激励相容视野下高等教育评估中道德风险的规避策略研究
  • 孟亚欢,孙阳春
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):17-21 [Abstract(719)]  [View PDF(2075)743.79 K]
  • 我国高校科技创新能力的省际评价与比较
  • 李 磊
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):22-26 [Abstract(712)]  [View PDF(2510)655.21 K]
  • 中小学校长领导力与教师满意度的关系研究
  • 王雨田
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):27-31 [Abstract(804)]  [View PDF(3386)621.99 K]
  • 一流大学建设中高校科研绩效评析
  • 刘晓雯,余新丽
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):32-35 [Abstract(808)]  [View PDF(1664)407.67 K]
  • 破“四唯”需要全社会形成合力
  • 熊丙奇
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):36-38 [Abstract(691)]  [View PDF(1829)399.16 K]
  • 社会科学评价方式变革与原则坚守
  • 刘 尧
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):39-44 [Abstract(940)]  [View PDF(1824)755.22 K]
  • 美国国际商科教育认证委员会的专业认证及其镜鉴
  • 刘晓凤
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):45-50 [Abstract(1249)]  [View PDF(1798)746.30 K]
  • APQN高等教育国际化质量标签(APQL)探索
  • 张建新
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):51-56 [Abstract(944)]  [View PDF(2339)905.11 K]
  • 竞技体育人才培养的困境与精英运动员培养的出路
  • 李先国
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):57-61 [Abstract(89436)]  [View PDF(2964)651.65 K]
  • 从全国学科评估透视师范类高校学科竞争力
  • 王 倩,周启坤,马 莉
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):62-66 [Abstract(960)]  [View PDF(1919)578.50 K]
  • 上海应用研究型高校一流本科专业建设: 进展、成效与问题
  • 冯修猛,孟 洁,陈佳妮
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):67-70 [Abstract(916)]  [View PDF(2115)652.99 K]
  • 我国教育管理体制改革研究的文献学分析
  • 毋 磊
  • Published December 30, 2019
  • 2019,8(6):71-76 [Abstract(729)]  [View PDF(1946)702.70 K]