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广东省一级幼儿园评估的分析 (2012—2013年)
刘景容
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(广东省教育研究院,广东,广州510035)
摘要:
2011%年广东省启动学前教育三年行动计划。至2013%年,全省学前教育有了突破性的发 展。广东省教育研究院成立后,于2012%年和2013%年组织了53%所幼儿园的省一级评估工作。通过对 这些幼儿园的地域分布、得分、评估意见等信息的介绍与分析,认为学前教育的发展与地方经济水 平有关,省一级幼儿园评估能促进幼儿园改进工作。分析认为目前广东省幼儿园存在的主要问题 包括办园的规划性和系统性不足、幼儿园教师专业水平有限、卫生保健工作得不到重视、科学保教 方法仍显薄弱。建议政府对幼儿教育事业的投入应制度化、常态化;履行行政管理职能,加强对幼 儿园各方面工作的专业指导;保障幼儿教师社会地位和待遇,促进园长和教师专业化发展;明确办 园性质的界定标准,确保各类幼儿园健康发展。
关键词:  省一级幼儿园  评估  分析
DOI:
Received:December 02, 2014Revised:January 28, 2015
基金项目:
Analysis of the Assessment of the ProvincialLevel Kindergartens in Guangdong(2012—2013)
Liu Jingrong
(Guangdong-Academy-of--Education,7Guangzhou,-Guangdong- 510035)
Abstract:
Key words: