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基于专业的教育教学评估立足问题的发现和解决,核心在于以评估促发展。遵循评估的
基本原则和要求,立足专业发展规律和特征,对校内专业评估精准定位,构建科学的、操作性强的
校内评估机制则是推动评估活动的根本依托。基于专业评估的理念,华东师范大学坚持以“问题发
现”为导向,借助“外部智慧”帮助专业对标自查,发现存在的问题;瞄准“问题解决”,通过校内评估
形成专业发展解决方案和计划,破解专业建设中存在若干瓶颈问题。经过历时8 年的探索与实践,
先后完成10 批共57 个专业评估, 构建起基于校内专业评估的本科人才培养质量保障与可持续发
展机制。 |
关键词: 高等教育 专业评估 本科教育质量保障机制 持续发展 问题导向的评估 |
DOI: |
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Quality Assurance and Sustainable Development forUndergraduate Education Based on Major Assessment———The$Exploration$and$Practice$in$East$China$Normal$University |
Wang Yuqiong,Dai Liyi,Lei Qili,Huang Xin |
(Academic Affairs Office,East China Normal University,Shanghai 200241) |
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