Shanghai Journal of Educational Evaluation

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第四轮学科评估对一流学科建设的意义——以上海部分高校为例
樊诗慧，吴伟
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(1.同济大学高等教育研究所，上海 200092; 2.浙江大学中国科教战略研究院，浙江杭州310058)

摘要:

2016 年4 月教育部启动第四轮学科评估，又恰逢“双一流”建设，社会反响以及参加程度达到新的高潮。上海市共有346 个学科参加，A区学科数位列全国各省（市）第二位。文章通过比对上海市学科评估结果和“双一流”建设学科名单，发现二者有较大重合，但也呈现出一定的差异。第四轮学科评估结果对于“双一流”建设的价值不仅在于肯定和激励高校的学科建设，也在于高校以评促改、以评促建，为一流学科和一流大学建设提供参考。

关键词: 第四轮学科评估高等教育双一流

DOI：

Received:October 11, 2018

基金项目:

Significance of the Fourth Round of SubjectAssessment for the Construction of First-class Disciplines—Taking Universities in Shanghai as an Example

Fan Shihui, Wu Wei

(1.Institute of Higher Education, Tongji University, Shanghai 200092; 2.Institute of China’s Science, Technology and Education Policy, Zhejiang University, Hangzhou,Zhejiang 310058)

Abstract:

Key words: The Fourth Round of Subject Assessment Higher education Double First-rate