2023第2期目录

   
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本期目录

高质量教育评估的内涵要义与推进策略[摘要][PDF]

教育督导在教育治理体系与治理能力现代化推进中的使命担当[摘要][PDF]

我国高等教育绩效责任制度的反思与重构[摘要][PDF]

高校教学督导机制的重构:从管理理论到治理理论的转向[摘要][PDF]

教育发展如何应对出生人口下降的挑战?[摘要][PDF]

基于CIPP模式的高校辅导员考核评价体系[摘要][PDF]

论文发表作为高校博士学位授予标准:理论争议、现实困境与优化策略[摘要][PDF]

博士学位论文评审现状、反思与优化[摘要][PDF]

学生发展:本科教学质量监测评估的新视角[摘要][PDF]

新工科教育背景下学生学习质量评价探析[摘要][PDF]

第五轮学科评估视域下高校学生工作的重点及改进路径[摘要][PDF]

中小学教学锦标赛制:形成机制、异化表现及优化路径[摘要][PDF]

世界一流高等工程教育的现状、前景与变革路径[摘要][PDF]

韩国基础教育改革措施对我国“双减”政策的启示[摘要][PDF]