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本期目录
职业院校亟待扩大办学自主权
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试析教育部普通高等学校本科教学工作审核评估核心环节
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摘要
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学校文化评估研究
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摘要
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精品资源共享课交互环境评价指标体系设计研究
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摘要
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基于平衡计分卡的高职院校内部绩效评估指标设计
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摘要
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高等教育质量文化建设刍议
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摘要
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高考加分何去何从？
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摘要
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中小学“越减越重”的减负怪圈何以突而不破？ ———走出仅依靠改革学校与评价制度的减负误区
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摘要
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高校学生学业预警保障体系构建研究
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摘要
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法律硕士专业学位实践基地建设的路径选择
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摘要
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关于对普通高校本科教学基本状态数据库建设的研究
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摘要
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全日制专业硕士教育质量保障内部影响因素实证研究 ———基于上海12所高校专业硕士调研
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摘要
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当前我国高校师德现状调查研究及启示 ———以南京市三所高校为例
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摘要
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高职学生个性特征及职业能力调查与分析
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摘要
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杭州市区、县（市）“十二五”教育发展规划中期评估与分析
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摘要
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基于360度绩效考评的教师本科课程教学质量评价体系构建 ———以湖北工业大学为例
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摘要
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“四驱动”教学质量管理运行机制新探
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摘要
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