2019第5期目录

   
浏览其它刊期:  
  

本期目录

高校本科专业评估三级体系及完善策略研究[摘要][PDF]

系统论视角下职教教师教育一体化管理机制创新[摘要][PDF]

教育公共治理视角下第三方教育评估机制的路径探析[摘要][PDF]

城乡教育一体化背景下乡村教师学习共同体构建研究[摘要][PDF]

SNA视角下的高等教育学研究趋势——走向学术共同体[摘要][PDF]

北大“退档风波”对高考录取制度改革的启示[摘要][PDF]

舆论热点视域中的高等教育十年变迁[摘要][PDF]

美国高等教育第三方评价监管机制探析[摘要][PDF]

基于区域经济发展视野的产教融合模式创新与实践[摘要][PDF]

教师发展视角下高校科研绩效评价的异化及反思[摘要][PDF]

基于多元主体评价的义务教育学校校本课程实施成效、问题与对策[摘要][PDF]

北京市属高校一流专业建设问题与对策研究[摘要][PDF]

基于学习者建模和数据挖掘的个性化学习路径推荐研究[摘要][PDF]

高校创新创业教育“三全一体”常态化质量监测评价体系研究[摘要][PDF]

基于有序Logistic回归模型的上海市大学生就业焦虑影响因素分析[摘要][PDF]

小学高年段学生科学语言口语表达现状的调查研究[摘要][PDF]

省级视域的思想政治教育工作现状分析[摘要][PDF]