Volume 10,Issue 6,2021 Table of Contents
高等教育评价中学生的价值诉求与价值兑现刘苹苹1,陈佳妮22021,10(6):1-5 [Abstract(540)] [View PDF(1134)823.80 K]社会学制度主义视角下高校教学督导制度的要素、困境与建设路径孙 芫2021,10(6):6-11 [Abstract(489)] [View PDF(1213)833.51 K]利益相关者视域下社会主体参与现代学徒制研究张瑞军2021,10(6):12-17 [Abstract(438)] [View PDF(999)866.42 K]从教育目的论视角谈将“校友捐赠”纳入人才培养质量评价姜 凡2021,10(6):18-22 [Abstract(357)] [View PDF(1038)875.41 K]加快建立“职教高考”制度熊丙奇2021,10(6):23-26 [Abstract(388)] [View PDF(1181)892.13 K]新时代地方本科院校应用型人才培养评价的走向孙 健2021,10(6):27-31 [Abstract(422)] [View PDF(1484)858.33 K]高等学校二级学院本科生培养工作绩效评价体系的构建与实践肖国庆,张 宇,肖 楠,张恩茹2021,10(6):32-36 [Abstract(384)] [View PDF(1032)858.53 K]智能互联背景下教师课堂教学评价分析闻 娟,刘晓燕,刘勤勇2021,10(6):37-41 [Abstract(614)] [View PDF(2506)824.87 K]从教育评价看高校艺术教育的改革蒋晓东2021,10(6):42-46 [Abstract(361)] [View PDF(1268)877.87 K]GRAS视角下对非“双一流”学科发展的研究王 雪,金洁琴2021,10(6):47-52 [Abstract(374)] [View PDF(925)844.01 K]地方高校专业学位研究生培养质量的调查与提升谭 维1,彭仲生1,吴晓燕22021,10(6):53-58 [Abstract(506)] [View PDF(838)830.31 K]大学生学习参与特点变化的实证研究金 秋2021,10(6):59-64 [Abstract(446)] [View PDF(878)852.93 K]上海市中本贯通模式下学生培养质量的实证研究陈 嵩1,王宇红2,刘慧娟3,刘 伟42021,10(6):65-70 [Abstract(475)] [View PDF(822)836.00 K]教育督导评估现存问题的调查分析及改进建议孙刚成1,杨晨美子22021,10(6):71-76 [Abstract(635)] [View PDF(1328)834.80 K]