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本期目录
学科评估未来发展趋势的思考
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摘要
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第四轮学科评估指标体系的变化、问题及启示
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摘要
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我国高校教育学学科实力与现状研究——基于对第四轮学科评估结果的分析
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摘要
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第四轮学科评估对一流学科建设的意义——以上海部分高校为例
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摘要
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学科评估指标体系历史变迁探究
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摘要
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落实《新时代高教40条》，强化质量评价保障机制
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摘要
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以“帽”取人的人才政策效应何以遏制——从教育部发布的《长江学者奖励计划管理办法》谈起
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摘要
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贯通培养模式下学生质量评价的指标体系构建
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摘要
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评估背景下高校组织行为趋同现象分析
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摘要
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高校学科点调整与建设探析——基于30所高校的“公共管理”学科的调研
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摘要
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移动学习在研究生课程教学中的融合情况调查与分析——以河北省某高校为例
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摘要
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民办高校骨干教师的教育科研取向与特征研究——基于上海教师的84个教育科研文本的分析
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摘要
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上海市教育督导体制机制改革的动因、问题与建议
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摘要
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高职学生学习投入评价量表构建及 检验研究
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摘要
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