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“双一流”背景下我国大学 学科设置的历史变迁与国际比较 李增森 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):1-5 [Abstract(2022)]  [View PDF(3998)622.23 K]

第三方教育评价的困境及策略 莫玉音 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):6-10 [Abstract(1688)]  [View PDF(967)]

APQN质量保障的合作能力建设探析 张建新，张馨娜 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):11-17 [Abstract(2003)]  [View PDF(3185)1.10 M]

科研在大学分化与层理中的意义： 国际化的视角 刘文华 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):18-22 [Abstract(1917)]  [View PDF(682)]

考研热折射的高等教育普及化时代的“学历社会”问题 熊丙奇 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):23-25 [Abstract(1791)]  [View PDF(3298)519.76 K]

新时代大学要强化爱的教育 ——从数百名学生请愿挽留宿管阿姨谈起 刘尧 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):26-29 [Abstract(1977)]  [View PDF(3487)799.63 K]

东盟高等教育一体化动力与阻力探究 袁景蒂 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):30-35 [Abstract(1753)]  [View PDF(2870)830.97 K]

伯克利大学物理学研究生 课程建设与质量保障 唐晟媚，周昊 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):36-40 [Abstract(1351)]  [View PDF(2459)600.25 K]

澳大利亚职业教育与培训的 成本分担研究及启示 王伟1，田芸2，邓东京3 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):41-44 [Abstract(1455)]  [View PDF(2059)532.97 K]

地方本科高校新工科专业评估 研究与实践探索 冯军1，路胜利2，施建祥3，陶永建4，罗朝盛2，陈靓2，龚胜意2 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):45-49 [Abstract(1454)]  [View PDF(194)]

“631”综合评价录取模式述评 ——以南方科技大学为例 李斌，马冬梅 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):50-54 [Abstract(1311)]  [View PDF(180)]

行业协会协调下的现代学徒制试点研究 李传伟，于彭波 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):55-58 [Abstract(1468)]  [View PDF(2056)486.50 K]

中小企业参与现代学徒制办学的分析 汪洁华 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):59-63 [Abstract(1257)]  [View PDF(2305)655.23 K]

基于数据支持的教学质量常态 监测体系的构建与实践 ——以上海电机学院为例 董雪静1，贾欣歌1，冯修猛2 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):64-68 [Abstract(1719)]  [View PDF(3639)620.13 K]

春招班课程教学的学生能力 达成评价研究 ——以上海商学院为例 戈君宇1，陈敏2 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):69-75 [Abstract(1323)]  [View PDF(2204)632.40 K]

济南市初中教育质量综合评价的思考 范心胜，徐汉东 Published 4月 30日, 2018 2018,7(2):76-79 [Abstract(1350)]  [View PDF(2758)533.83 K]