Volume 4,Issue 2,2015 Table of Contents

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Contents

  • 管办评分离体制下我国 高等教育评估转型研究
  • 施建祥
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):1-5 [Abstract(2311)]  [View PDF(4715)665.98 K]
  • 学校教育评估的全局观察
  • 张伟江
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):6-10 [Abstract(2400)]  [View PDF(4982)668.54 K]
  • 校本专业评估:内涵、优势及问题分析
  • 曹云亮
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):11-14 [Abstract(2435)]  [View PDF(4717)522.34 K]
  • 大学章程建设背景下高等教育评估 改革的若干思考
  • 佘远君,梁永超
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):15-20 [Abstract(2318)]  [View PDF(4804)821.68 K]
  • 我国高等工程教育的现状、问题与对策
  • 支希哲,韩阿伟
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):21-26 [Abstract(2412)]  [View PDF(5056)824.41 K]
  • 当代西方评估方法论研究的新动向
  • 童康
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):27-31 [Abstract(3291)]  [View PDF(5510)745.42 K]
  • 大学国际化水平评估指标的比较与分析
  • 冯晋豫1,詹健2
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):32-38 [Abstract(4562)]  [View PDF(8435)1.02 M]
  • 博洛尼亚进程中的乌克兰高等教育: 变革与挑战
  • 王惠芝
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):39-43 [Abstract(17296)]  [View PDF(26248)688.91 K]
  • 从南科大舆论走向看舆论与 大学自主办学的关系
  • 熊丙奇
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):44-47 [Abstract(4446)]  [View PDF(6620)563.08 K]
  • 公平与公开:大学转学制度的基石———从湖南大学违规转学风波谈起
  • 刘尧
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):48-51 [Abstract(3472)]  [View PDF(5435)587.89 K]
  • 网络境域下大学生核心价值观 形成的因子分析
  • 潘聪聪,司忠业,张黎
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):52-55 [Abstract(2465)]  [View PDF(5003)786.15 K]
  • 高校商业性学生社团现状及其完善———以华东某大学为例
  • 王春雩
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):56-60 [Abstract(2369)]  [View PDF(4936)682.34 K]
  • 硕士研究生课堂教学质量提升策略探究
  • 李涵伟,张文言
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):61-64 [Abstract(2237)]  [View PDF(4661)563.51 K]
  • 质量系数:一个教学质量评价的相对指标———高三年化学和生物学科教学质量评价实例分析
  • 潘国全,刘东升
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):65-69 [Abstract(3599)]  [View PDF(5691)504.29 K]
  • 广东省一级幼儿园评估的分析 (2012—2013年)
  • 刘景容
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):70-74 [Abstract(2419)]  [View PDF(5903)825.09 K]
  • 校本课程开发中家长因素缺失的思考
  • 马希良1,李玉花2
  • Published 4月 30日, 2015
  • 2015,4(2):75-79 [Abstract(2412)]  [View PDF(3066)716.39 K]