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职业教育内部衔接与升学倾向悖理的思考 胡卫 2015,4(3):1-4 [Abstract(2039)]  [View PDF(2754)561.45 K]

上海高职院校新一轮专业评估指标体系设计的几点思考 赵坚1，陈敬良2，罗尧成3 2015,4(3):5-8 [Abstract(2194)]  [View PDF(3393)525.77 K]

我国高等职业教育评估制度政策发展探析 陆燕飞，陈嵩 2015,4(3):9-16 [Abstract(2189)]  [View PDF(3096)1003.80 K]

从评估走向诊断的职业教育评价 徐寅伟 2015,4(3):17-21 [Abstract(2293)]  [View PDF(3033)607.79 K]

中美高校教师教学评价的比较及其启示 ———基于两所学校的比较研究 吴钢，周景人 2015,4(3):22-28+64 [Abstract(2110)]  [View PDF(2903)1005.74 K]

凯特林大学工程人才培养和对我国工科院校办学的启示 肖玲莉 2015,4(3):29-33 [Abstract(2188)]  [View PDF(2798)695.10 K]

俄罗斯职业教育进程与评估中的法制化探讨 曹一红 2015,4(3):34-38 [Abstract(1980)]  [View PDF(3096)660.28 K]

建设现代职业教育体系的若干问题思考 熊丙奇 2015,4(3):39-42 [Abstract(2081)]  [View PDF(2758)494.93 K]

蝴蝶效应：大学从“考研率”到应试教育 刘尧 2015,4(3):43-47 [Abstract(2166)]  [View PDF(3325)703.92 K]

“十二五”期间上海中等职业教育评估探析 李钰，刘磊 2015,4(3):48-52 [Abstract(2151)]  [View PDF(2940)888.53 K]

联合培养：高校创新人才培养质量保障的新模式 何奎1，霍彬2 2015,4(3):53-56 [Abstract(2101)]  [View PDF(3273)492.43 K]

浅析上海地方性评估与国家示范校建设的双向促进作用 陆国民 2015,4(3):57-60 [Abstract(2125)]  [View PDF(2730)517.27 K]

“同行评议”在我国职业院校中的应用成效与反思 ———基于上海市四所高职院校的反馈 王启龙1，刘姣1，李君敏2 2015,4(3):61-64 [Abstract(2125)]  [View PDF(3069)744.71 K]

应用技术本科院校课堂教学评价研究 ———基于对教师课堂教学行为的观察 刘文华 2015,4(3):65-69 [Abstract(2144)]  [View PDF(3052)598.90 K]

基于现代学徒制的师资队伍培养模式研究与实践 李传伟，董先，姜义 2015,4(3):70-73 [Abstract(2189)]  [View PDF(3065)549.37 K]

国企高职院校教师专业发展的发展性评价 王兴杰1，王瑾瑜2， 张磊1，周桂范1，穆录3 2015,4(3):74-78 [Abstract(2134)]  [View PDF(3038)692.58 K]

上海市教育评估院2015年教育评估研究课题招标公告 2015,4(3):79 [Abstract(2123)]  [View PDF(262)]