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学科评估未来发展趋势的思考 樊晓杰，吴云峰 Published December 31, 2018 2018,7(6):1-5 [Abstract(2092)]  [View PDF(7155)593.41 K]

第四轮学科评估指标体系的变化、问题及启示 王晨，刘虹 Published December 31, 2018 2018,7(6):6-10 [Abstract(1408)]  [View PDF(4296)661.02 K]

我国高校教育学学科实力与现状研究——基于对第四轮学科评估结果的分析 秦函宇，张端鸿 Published December 31, 2018 2018,7(6):11-16 [Abstract(1466)]  [View PDF(4414)669.54 K]

第四轮学科评估对一流学科建设的意义——以上海部分高校为例 樊诗慧，吴伟 Published December 31, 2018 2018,7(6):17-19 [Abstract(1067)]  [View PDF(4394)463.97 K]

学科评估指标体系历史变迁探究 黄滋淳 Published December 31, 2018 2018,7(6):20-25 [Abstract(1285)]  [View PDF(4208)680.46 K]

落实《新时代高教40条》，强化质量评价保障机制 熊丙奇 Published December 31, 2018 2018,7(6):26-28 [Abstract(1153)]  [View PDF(3568)529.55 K]

以“帽”取人的人才政策效应何以遏制——从教育部发布的《长江学者奖励计划管理办法》谈起 刘尧 Published December 31, 2018 2018,7(6):29-35 [Abstract(2262)]  [View PDF(4937)1.01 M]

贯通培养模式下学生质量评价的指标体系构建 刘安洁，陈嵩 Published December 31, 2018 2018,7(6):36-41 [Abstract(1262)]  [View PDF(5229)723.48 K]

评估背景下高校组织行为趋同现象分析 袁倩，童康 Published December 31, 2018 2018,7(6):42-46 [Abstract(1709)]  [View PDF(5078)816.76 K]

高校学科点调整与建设探析——基于30所高校的“公共管理”学科的调研 刘苗苗，刘盛博，潘慧源 Published December 31, 2018 2018,7(6):47-52 [Abstract(1733)]  [View PDF(4998)825.51 K]

移动学习在研究生课程教学中的融合情况调查与分析——以河北省某高校为例 岳丽娜 Published December 31, 2018 2018,7(6):53-58 [Abstract(1671)]  [View PDF(4617)881.98 K]

民办高校骨干教师的教育科研取向与特征研究——基于上海教师的84个教育科研文本的分析 朱炎军 Published December 31, 2018 2018,7(6):59-64 [Abstract(1639)]  [View PDF(5129)855.11 K]

上海市教育督导体制机制改革的动因、问题与建议 郭朝红 Published December 31, 2018 2018,7(6):65-70 [Abstract(1762)]  [View PDF(4931)863.82 K]

高职学生学习投入评价量表构建及 检验研究 林娟 Published December 31, 2018 2018,7(6):71-76 [Abstract(1852)]  [View PDF(6040)694.88 K]